第五十三章 緊急任務

“我叫劉宇凡，文刀劉，宇宙的宇，平凡的凡。”劉宇凡說着，拿起粉筆，轉身在黑板上寫下了自己的名字，一手漂亮的行楷，居然不比李力的字氣勢差，就這一手亮相，就讓下面的學生紛紛驚歎。

“這個劉宇凡字挺漂亮啊。”

“是啊，跟老師寫的差不多。”

“我喜歡聽歌，也喜歡唱歌，希望和大家成爲朋友，謝謝！”劉宇凡不緊不慢地做完自我介紹後，轉身準備走下講臺。

“等一下，劉宇凡同學。”李力笑着叫住了劉宇凡，隨即對臺下說道：“既然劉宇凡同學喜歡唱歌，我們大家歡迎他給我們唱首歌好不好？”李力煽動着學生們說道。

“好！”

“唱一個！”

“劉宇凡，來一個，劉宇凡，來一個！”

臺下有不少是從大寨小學過來的，劉宇凡在小學時的“光輝業績”，他們自然也聽說過，因此數他們喊得最歡。王小勇和劉儉兩個人更是不遺餘力，邊喊還邊敲起了桌子。

“好了好了，同學們安靜，安靜！”李力看到場面有些失控，連忙制止了大家再鬧下去，隨即笑着對劉宇凡說道：“怎麼樣，宇凡，同學們這麼熱情，你就給大家唱一首吧，也讓我們欣賞一下你的歌聲。”

“好啊，那我就給大家唱一首《童年》吧。”劉宇凡沒有推辭，落落大方地答應了下來。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面”劉宇凡唱得很隨意，然而那透亮的童聲，加上寫意的表情，仍然深深感染了李力和一班學生們。

李力很意外，是真的很意外。

像這樣的活動，他也搞過許多次了，只是爲了活躍氣氛。可他沒想到，劉宇凡居然唱得這麼好。說實話，他雖然不是音樂老師，可校級和鎮級的學生節目他也看了不少了，不過似乎那些節目都不如眼下這個傢伙，這麼隨隨便便地一首清唱來得好聽。

而且，劉宇凡是唱演俱佳。一般學生唱歌，都是一臉緊張，甚至不敢看臺下的觀衆，這劉宇凡卻是神色輕鬆，明顯是把感情投入到了歌曲中，甚至還用眼神和肢體語言，和臺下的“觀衆”互動。

這樣有膽氣、有才氣的學生，李力教了這麼多年的學，還是頭一次看到。

“好！”眼看着劉宇凡唱完了一首歌，李力帶頭鼓起了掌。

同時，下面的掌聲也熱烈地響着，特別是大寨村過來的孩子們，一個個臉有得色。

“看到沒，那可是我們大寨村出來的！”這些孩子神色驕傲，就像那掌聲是給自己的一樣。

有了劉宇凡的帶動，接下來的氣氛也踊躍了許多，有不少孩子自告奮勇，上臺介紹自己，更有膽子大了，紛紛學着劉宇凡，也給大家唱了首歌，雖然水平不能與劉宇凡相比，但光是那份勇氣，也很可嘉了。

散了班會，李力一瞭解，才知道這個表現不凡的劉宇凡，居然是學校的物理老師劉建軍家的“大公子”，爲了這事兒，他還專門在劉建軍面前誇獎了劉宇凡一番。

而經此一事，劉宇凡也沒有任何懸念地成爲了學校的音樂課代表。

而他這個音樂課代表剛一上任，就馬上接了一個“緊急任務”。

再過十來天就是教師節了，學校要舉辦一場文藝演出，每個班都要出一到兩個節目，這也是慣例了。

而初一（2）班的節目，自然而然就着落到了劉宇凡同學的身上。

“宇凡，我們班的節目就靠你了，聽說你在市、縣裏都得過獎啊，了不起，這次爭取給咱們班拿個好成績啊。”李力給劉宇凡分配了任務後，鼓勵地說道。雖然在初中階段，學習纔是第一位的，但做爲班主任來說，李力還是希望自己的班在其他地方也爭得一些榮譽，當然，前提是不能夠影響班裏的學習成績。

“李老師，我一定會盡我的最大努力，不過光是我一個人獨唱，是不是太單調了點兒，也體現不出集體的力量啊。”劉宇凡笑着說道，既然李班頭是找他“商量”，他自然也要發出自己的“聲音”。,

“恩，你說的也對，個人節目對上集體節目，優勢是不太大。不過咱們班裏也就你唱歌好，別人都不太行啊。”李力點了點頭說道。

“李老師，其實，咱們班上還是有些唱歌不錯的人的。”劉宇凡笑着說道。

“哦？你怎麼知道的？”李力奇怪地問道。除了開學的那次班會，班裏這兩天並沒有舉行過其他的文藝活動啊。連李力都不知道班裏哪些人文藝好，這劉宇凡就能知道了？

“是這樣的，李老師，咱們班上有一些同學是和我一樣從大寨小學過來的，有些人我比較瞭解，其他人這兩天我也一直在觀察，那些課餘時間比較活潑的，喜歡哼歌而且還唱得不錯的，我都知道得差不多，畢竟這是我音樂課代表的義務嘛。”劉宇凡笑了笑，繼續說道：“雖然咱們班人不多，可挑出十來個人，組成個小合唱隊，短時間訓練訓練，應該是沒問題的。”劉宇凡說完，看着李力，等着他的答覆。

“哦，這樣啊。”聽完劉宇凡的話，李力沉吟不語。

“李老師，您是在擔心影響班裏同學的學習吧，您放心，排練不會佔用太長時間，每天下午放學的時候練半個小時就行了，另外體育課也可以佔兩節，這樣基本就差不多了。”李力是班頭兒，劉宇凡自然知道他心裏擔心的是什麼。

“哦，那好吧，既然你這麼有把握，就按你說的辦吧，需要我幫忙嗎？要是服裝道具什麼的有需要，只要數額不大，可以從班費裏解決。”李力說道。讓人家出力，總不好意思什麼支持都沒有。

“不用了，李老師，只是一個小合唱，用不着什麼道具，演出的時候把服裝大致統一一下就行了，不用單獨買，讓大家借一借就行，反正也就是白襯衫黑褲子。”劉宇凡笑呵呵地說道。他可不好意思用那點可憐的班費，更不能讓這些學生花錢買演出服，畢竟大多數農村家庭的條件還是很差的。大致統一一下，看着像那麼回事就行了。

再說，劉宇凡在乎的是節目的質量，那些外在的形式他還真沒太注重。

開學後的第三天，下午上完了最後一節英語課，等到值日生也回家了，班裏依然有9位同學沒有走。

其他班也大致如此，有的班級隱隱傳出歌聲，還有的班級傳來打快板的聲音和吹笛子的聲音，不用問也是在準備教師節的節目。

“各位，從今天開始，大家就是初一（2）班合唱隊的正式隊員了。三天的相處，大家也都基本熟悉了，你們中間有我認識的，有我不認識的，不管如何，在剩下的這五、六天的排練時間裏，我希望大家能夠精誠合作，認真訓練，發揮出我們的最好水平，爭取在學校的演出中拿一個好成績，大家有沒有信心！”

“有！”劉宇凡的這幾句話，還是很有效果的，學生的集體榮譽感大多比較強，能夠參加文藝演出，也是許多學生心裏的夢想。對於被劉宇凡選中，這些人心裏還是很開心的。

“好，這是歌譜，大家每人一張，注意保存，不要弄丟了。”劉宇凡說着，把早已寫好的歌譜送到了每個人手裏。

接過劉宇凡遞過來的歌譜，張曉莉神情有些複雜。看着這個曾經被自己視爲對手的傢伙，現在他的高度已經不是自己能夠想象的了。張曉莉不明白爲什麼劉宇凡會突然之間有那麼巨大的進步，聽過劉宇凡唱的那首“花非花”後，很長一段時間，張曉莉腦子裏都是那簡簡單單的四句歌詞。

沒想到，升到初中以後，兩個人又被分到了一個班裏，而且，劉宇凡依然是音樂課代表。更讓張曉莉想不到的是，劉宇凡居然把自己拉到了班級的合唱隊裏，難道，他心裏就不知道，自己從前曾經嘲笑他唱破音的事兒嗎？還是他已經忘了？

劉宇凡可沒有張曉莉那麼多的心思，如果此刻他知道張曉莉在想什麼，估計一定會笑着搖頭。一個大人會跟一個孩子計較什麼嗎？劉宇凡之所以把張曉莉拉進這個隊伍，完全是因爲她本身的條件不錯，根本沒有其他的想法。

“好了，這首歌，相信大家都聽過吧。”揚了揚手裏的譜子，劉宇凡說道。雖然這裏每個人都不認識簡譜，但劉宇凡還是習慣性地在歌詞上面寫了譜，他要從現在培養這些人的讀譜習慣。

“聽過。”

“電視裏總唱嘛。”

“不過這歌可不好唱啊，不是大人唱的嘛。”

手裏拿着歌譜的孩子們，七嘴八舌的議論着。

劉宇凡選的歌，是孫悅的《祝你平安》，這首歌是從去年開始流行的，在不到一年的時間裏，迅速躥紅了大江南北。

劉宇凡之所以選擇這首歌，考慮的自然是“教師節”這個主題。其實歌頌老師的歌曲真的有不少，不過劉宇凡還是覺得，這首歌樸素的意境更適合教師節的主題。

至於獨唱改合唱？小孩子唱大人的歌？這些都不是問題，以劉宇凡目前的能力，排一個簡單的合唱還是不在話下的，根據童聲的特點對歌曲的裝飾音做適當修改，也是很簡單的一件事。唯一比較困難的，大概就是如何在短時間內把這些人的音色基本統一起來。當然，劉宇凡也沒追求太過完美，這畢竟只是一場校級的演出而已。

在緊鑼密鼓的排練中，離學校教師節文藝演出的日子越來越近了。